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      軟考專家評軟考(八)

      2010-05-19 來源: 中國計算機技術職業資格網 【字體:


      程序員考試上午科目和下午科目的考試形式與考核內容已經趨于穩定,考生應緊扣考試大綱和指南,有針對性地進行學習。本文針對近幾年程序員級別的考題,分別就上午科目和下午科目的考核范圍、形式和特點進行分析,以供考生參考。

      1、程序員上午試題分析和備考建議

      分析近幾年程序員上午試題的考試內容,其知識點和分值分布如表1所示。

      表1 程序員上午試題考核內容分值分布情況
       

      考核內容

      分值

      計算機應用

      5~6

      計算機系統基礎知識

      8~10

      信息安全知識

      2

      系統運行維護、性能與指標

      2

      標準化與知識產權

      2

      多媒體技術基礎知識

      2

      操作系統基礎知識

      5~6

      程序設計語言基礎知識

      6~8

      面向對象技術基礎知識

      5

      軟件工程基礎知識

      6~8

      數據結構和算法基礎知識

      8~10

      數據庫系統基礎知識

      5~6

      數學應用知識

      3

      網絡基礎知識

      5

      英語

      5

      顯然,在程序員上午科目的考題中,計算機應用、計算機系統、操作系統、程序設計語言、軟件工程和面向對象技術、數據結構與算法、數據庫系統基礎知識是重點,一般情況下,這些問題的分值比重為75%左右。由于上午試題考試形式的局限性,必然不會出現較多的應用設計類問題,因此考生應該在基本概念和相關計算問題上多下工夫。筆者推薦考生參照官方推薦的教材進行學習和復習,因為該教材基本涵蓋了所有上午試題內容(除了數學和英語)。

      其中,計算機應用知識著重考核字處理和電子表格軟件的操作知識;計算機系統基礎知識主要涉及數據的表示和進制轉換、CPU的組成和工作原理、存儲部件的特點、總線和接口的概念和特點、校驗碼基礎知識;操作系統的重點內容為進程管理(同步互斥概念和PV操作)、存儲管理、磁盤管理、文件系統及操作方法;程序語言基礎主要包括程序翻譯的基本過程、程序語言類型和特點、常量、變量與數據類型、函數的參數傳遞以及流程控制的基本概念;軟件工程與面向對象基礎知識主要涵蓋開發模型和方法、軟件維護、軟件測試、結構化設計方法、類、對象、封裝、多態等基本概念;數據結構和算法的重點內容是棧和隊列的基本運算特點、字符串的子串概念和運算、數組的元素存儲、二叉樹的存儲和遍歷運算、圖的存儲方式和特點、二分查找的特點、二叉排序樹的定義和構造方法、哈希表的概念以及常用排序方法的特點;數據庫系統主要考核關系運算、主鍵和外鍵以及SQL語句的應用;網絡技術主要包括網絡協議、網絡設備、網絡參數設置(IP地址、子網掩碼)和網絡應用等。

      考生應在熟練掌握基本概念的同時,結合應用場景(由基本常識和題目給出的描述給出)適當關注基本應用題型,以應對圍繞基本知識點作適當變形的考題。

      1. 程序員下午試題分析和備考建議

      程序員下午科目主要考查程序設計能力。從2008年開始,VB程序設計題目開始減少,2009年的題目中取消了對VB程序設計題目。目前的考核內容和分值分布情況如表2所示。

      表2 程序員下午試題考核內容分值分布情況

      題目編號

      考核內容

      分值

      試題一

      算法流程

      15

      試題二

      C語言程序設計

      15

      試題三

      C語言程序設計

      15

      試題四

      C語言程序設計

      15

      試題五

      C++程序設計

      15

      試題六

      Java程序設計

      15

      試題一至試題四是必答題目,試題五和試題六中選答一題。

      程序員下午試題著重考查考生的實踐和應用水平,要求考生具備一定的數學思維和邏輯推理能力。無論是完善算法流程還是編寫程序代碼,一般情況下,題目的說明部分都會給出一些算法思路和代碼邏輯的相關線索,考生應該充分利用這些信息解答問題。有時題目的說明部分較長,給考生造成該題目較難的印象,實際上,題干敘述較長的題目為解答問題提供了更充足的信息,這種題目的難度反而不會高。

      近兩年,程序員下午考題的考核方式在保持傳統(完善程序代碼或算法步驟)的基礎上,有一些變化需要考生注意。

      (1) C語言程序中常見錯誤的分析和改正

      編程時出現錯誤是難免的,若經常進行上機實驗,這類考題應該不是難點。程序錯誤一般可分為語法錯誤和語義錯誤兩類,語法錯誤在編譯階段就能發現,出現這類錯誤時程序不能運行。常見的語法錯誤有引用了未定義的變量、缺少分號或括號等,語義錯誤比較多,例如未將變量正確初始化、運算結果溢出、數組下標越界、混淆了“=”和“==”、函數調用的參數類型不匹配等。

      程序中的有些錯誤比較直接,對C語言的語法和語義規則有一定基礎的話,就能夠輕松解答,有些錯誤則比較隱晦,需要熟悉C語言的難點和關鍵點,但是分值一般不會太大。

      (2) C語言的指針

      指針是C語言中的一個難點,每次的考題中或多或少都有一些題目涉及它。前幾年的題目中,常以鏈表上的運算作為對指針的考核方式,因此,考生需要熟練掌握鏈表的定義、插入、刪除和查找操作,其關鍵點是指針變量的初始化和在鏈表結點間的移動處理。

      在近兩年的考題中,對于指針的考核進一步深化,例如,關于指針常量和常量指針的概念、內存空間的申請和釋放、指針參數以及函數返回指針等,使用指針時常出現的內存泄漏、野指針引用等問題。這些問題需要考生作為專題進行概念上的梳理和應用實踐。

      (3) C++、Java語言程序設計問題

      考生需要在C++和Java中選擇一種語言進行面向對象程序設計的基本訓練。一般情況下,這兩個問題的題目背景相同。在程序員下午考題的算法流程和C程序設計部分,更注重考查處理邏輯,而在C++和Java程序部分,則主要考查語法知識,因此考生應注重了解C++和Java語言的語法規則。


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